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    廬江縣冶父山鎮:用“電教遠教+”為黨員教育添力增速

    發布日期:2024-03-28信息來源:廬江分站 字體:【   【責任編輯:葉群】

    為進一步提升黨員教育生動性和實效性,廬江縣冶父山鎮立足遠程教育“小陣地”,充分發揮電教遠教“教育、宣傳、服務”三大功能,探索“電教遠教+”模式,提升學習教育生動性和實效性,推動黨員教育工作提質增效。

    “電教遠教+陣地建設”,打造黨員教育管理“新旗幟”。以電教遠教站點作為黨員教育管理的“主陣地”,下足功夫建設一支思想認識高、技術水平硬、服務意識強的電教遠教信息員(管理員)隊伍。綜合運用13個村(社區)遠教站點,以村書記作為村級終端站點建設和管理的第一責任人,落實AB崗責任制,對配設的村級站點AB崗管理員定期培訓,聯動“鎮、電信、村”管理人員,及時反饋村級站點信息和設備設施維護服務情況,確保常態化播放。做好內容管理,結合“六情”走訪、“一線為民”“黨員活動日”等及時召開“現場會”“板凳會”,收集黨員群眾觀看需求和意見建議,開展點單式播放,圍繞群眾生產、生活以及黨員教育需求,科學制定播放制度和月播放計劃,確保墻上有制度、學習有預告。今年以來,全鎮14個遠教站點和2個遠教文化廣場累計開展20余次派送學習,受眾達100余人次。

    “電教遠教+產業課堂”,激發黨員教育管理“新潛力”。突出“站點+內容”,整合研學基地、黨建廣場、學用示范基地等資源,注重學用結合,強化鄉村振興、產業發展、特色種植養殖技術等方面的政策知識宣傳,播放畜禽病害防治和果蔬種植等農村實用技術紀錄片。突出“站點+需求”,結合不同生產需求,提供專項培訓,實施“遠程教育+專家指導+現場實踐”教學模式,邀請新鄉賢、鄉村振興人才等深入田間地頭開展示范培訓,落實學用一體,將遠程教育與教學實踐相結合,通過“面對面”交流、“手把手”指導的方式將種植養殖技術講清楚、說明白,滿足黨員群眾對生產種植的需求。通過選派鄉村振興指導員2名、黨建指導員16名、科技特派員15名指導聯系13個村(社區),開展各類產業課堂10余場,受益群眾約1萬人次。

    “電教遠教+便民服務”,拓寬黨員教育管理“新思路”。切實把學教活動向便民服務延伸,結合“一線為民辦實事”實踐活動,發揮遠教站點作用和設備優勢,定期組織黨員干部觀看紅色電影和優秀共產黨員先進事跡,引導廣大黨員干部切實發揮先鋒模范作用。整合新時代文明實踐站、農家書屋等,開設“五彩繽紛假日”托管班6處,舉辦暖心服務活動10余場。用好13個便民服務站,發動黨員志愿者,組建志愿服務隊,通過對標先進、追趕先進、爭當先進的機制,提升便民服務質量,以常態化服務凸顯黨員教育培訓工作實效,引導黨員群眾參與志愿活動,為特殊群體提供代辦服務,在服務中便民、惠民,形成“群治理”的志愿服務網絡,切實把黨員教育成果轉化成為民服務的實際行動。(徐海峰、盧玉潔)

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